E-portafolio de Norberta Cruz
jueves, 30 de julio de 2015
jueves, 16 de julio de 2015
UN BUEN MAESTRO
CUALIDADES
Ø Conocimiento de la
materia
Ø Paciencia.
Ø Curiosidad intelectual
Ø Paciencia.
Ø Curiosidad intelectual
ØConfianza
Ø Compasión
Ø Logro
Ø Planificación
Ø Conciencia
Ø Tutoría
Ø Logro
Ø Planificación
Ø Conciencia
Ø Tutoría
Ø Madurez
Ø Participación en sociedad
Ø Organización.
Ø Visión.
Ø Contexto.
Ø Misión.
Ø Entusiasmo.
Ø Participación en sociedad
Ø Organización.
Ø Visión.
Ø Contexto.
Ø Misión.
Ø Entusiasmo.
CARACTERÍSTICAS
¯ Es Jovial, tiene
buen sentido del humor.
¯ Es paciente, bondadoso y simpático.
¯ Es amigable, comprensivo.
¯ Es justo Se interesa en sus alumnos y trata de comprenderlos.
¯ Es franco y recto en el trato con sus alumnos.
¯ Procura hacer interesante su enseñanza, despierta el deseo de trabajar Exige que el trabajo sea bien hecho en el tiempo debido.
¯ Respeta las opiniones de los alumnos.
¯ No trata de imponer su voluntad Señala tareas razonables y siempre las revisa.
¯ Es estricto con moderación, les infunde respeto a sus alumnos y los domina por convencimiento.
¯ Es imparcial: No tiene preferidos, ni consentidos.
¯ Es servicial con sus alumnos: los ayuda a resolver sus problemas personales, aunque éstos no se refieran a la escuela.
¯ Es paciente, bondadoso y simpático.
¯ Es amigable, comprensivo.
¯ Es justo Se interesa en sus alumnos y trata de comprenderlos.
¯ Es franco y recto en el trato con sus alumnos.
¯ Procura hacer interesante su enseñanza, despierta el deseo de trabajar Exige que el trabajo sea bien hecho en el tiempo debido.
¯ Respeta las opiniones de los alumnos.
¯ No trata de imponer su voluntad Señala tareas razonables y siempre las revisa.
¯ Es estricto con moderación, les infunde respeto a sus alumnos y los domina por convencimiento.
¯ Es imparcial: No tiene preferidos, ni consentidos.
¯ Es servicial con sus alumnos: los ayuda a resolver sus problemas personales, aunque éstos no se refieran a la escuela.
DECÁLOGO DEL MAESTRO
v Ama... Si no puedes amar mucho, no enseñes a niños.
v Simplifica... Saber es simplificar sin restar esencia.
v Insiste...Repite como la naturaleza repite las especies, hasta alcanzar la perfección.
v Enseña... Con intención de hermosura, porque la hermosura es madre.
v Maestro...Sé fervoroso. Para encender lámparas has de llevar fuego en el corazón
v Vivifica... Tu clase. Cada lección ha de ser viva como un ser.
v Cultívate... Para dar, hay que tener mucho.
v Acuérdate... de que tu oficio no es mercancía sino que es servicio divino.
v Antes...de dictar tu lección cotidiana, mira a tu corazón y ve si está puro.
v Piensa...en que Dios te ha puesto a crear el mundo del mañana.
v Simplifica... Saber es simplificar sin restar esencia.
v Insiste...Repite como la naturaleza repite las especies, hasta alcanzar la perfección.
v Enseña... Con intención de hermosura, porque la hermosura es madre.
v Maestro...Sé fervoroso. Para encender lámparas has de llevar fuego en el corazón
v Vivifica... Tu clase. Cada lección ha de ser viva como un ser.
v Cultívate... Para dar, hay que tener mucho.
v Acuérdate... de que tu oficio no es mercancía sino que es servicio divino.
v Antes...de dictar tu lección cotidiana, mira a tu corazón y ve si está puro.
v Piensa...en que Dios te ha puesto a crear el mundo del mañana.
- Gabriela Mistral
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